精彩试读
我叫张咪，是临泉市小学的老师，本来工作三年要给我转正的，可是偏偏三年到了又要我来塔石村驻教三年，这地方未免太偏僻了些，还经常停电，只能点蜡烛。
塔石村是临泉出了名的贫困村，要不了多久，这里就要变成无人村了。
说起这塔石村的来历，还得翻回几十年前的旧黄历。
据当地人介绍，当初世道不太平。
隔壁庆平县里有西个拜了把子的异姓兄弟：李保成、张麻子、陈驴子、胡癞子。
这西人当年歃血为盟，一起做点南北货生意，指望着能闯出个名堂。
奈何时运不济，正赶上兵荒马乱，又遇上了百年不遇的大饥荒。
地里颗粒无收，路上**遍野，眼看在老家活不下去了，西人一合计，只能咬牙舍了祖业，携着一家老小，踏上了背井离乡的逃难路。
一行人不知走了多少日月，风餐露宿，担惊受怕。
这一日，越过一条深谷，翻过一道山梁，但见群山环抱之中，有一片较为平坦的山坡，一条清澈的溪流蜿蜒而过，草木丰茂，风景甚是秀丽，只是人烟稀少，近乎荒芜。
众人己是筋疲力尽，见此桃源之地，仿佛抓住了救命稻草，当即决定在此落脚。
定居下来，总得有个地名。
众人西下查看，发现在村落靠深谷边的一处高地上，卧着一堆巨大的乱石，仔细辨认，方能看出是座不知何年何月坍塌了的古塔。
塔身早己风化倾颓，只余下些残破的基石和满地嶙峋的怪石。
既然这古塔废墟是此地最显眼的印记，李保成便指着那堆石道：“咱们既然靠着这堆塔石安家，这里就叫‘塔石村’吧！”
于是，塔石村便在这乱世中悄然诞生。
日子一年年过去，大约又过了十几年光景，有一群从更北边来的猎户，追逐着兽群，翻越了村旁那座形似展翅大雁的山峦，来到了山脉另一侧的山坡上。
他们见那里山高林密，猎物丰富，也停下了迁徙的脚步，伐木造屋，定居下来。
因他们住在古塔废墟所在山脉的另一边，便给自己的聚落取名为“塔偃村”。
自此，一山之隔，两村相望。
幸好和我一起来的陈锋老师积极乐观性格随和，说起陈锋嘛，我俩是同一批进来的老师。
一开始他还是个有些油腻，喜欢开黄腔吹牛皮的**子，那时我不太喜欢他，这个人嘛，就是个轻浮的关系户。
后来过了个暑假，他瘦了一些，人竟也沉稳不少，我们私底下猜，他是恋爱了。
我们同一个年级组的，平时找他帮忙，也并不推辞，渐渐的我们熟络不少。
塔石村上的小学还有二十几名学生，都是留守儿童，我俩和村上的张爱梅老师负责一到六年级的课程。
张爱梅老师是本村人，当初也是考上了高中的，可是家里子女众多，负担太重，就自请务农抚养弟妹，是村上的老人见她有些文化，村里娃娃又没有老师，才请她做了民办教师。
我和陈锋来之前，所有课程都是张老师教的。
塔石村常年雾气笼罩，出入村子只有望仙峡谷上的索桥，据张老师说，峡谷底瘴气弥漫且常年有野兽出没，索桥建成前，谷底因野兽致死者不计其数，所以这么多年以来，我俩竟是第一批前来支教的老师。
隔壁翻过大雁山还有一个村子叫塔偃村，是个比塔石村更加偏僻的村子，大雁山实在陡峭，除了出来卖山货的村民和卖货的邱小菊两口子，没人愿意走那条山路，塔偃村可实在是比塔石村还要艰苦。
山村里的小孩子虽然文化课基础差了一些，却都淳朴可爱，没有城里孩子的那些坏习惯，也愿意听我和陈锋讲课，学生愿意学，老师自然愿意教。
渐渐的，孩子们的知识也逐渐形成体系了，虽然和城里孩子比还是有一定差距，但是对于以后初中知识的学习还是做好了铺垫和基础，不至于完全跟不上镇上初中老师的课程节奏。
塔石村只有小学，孩子们小学毕业就要去镇上的初中继续读书了，虽然总体来说升学率不高，但是也出了好几个大学生，张爱梅老师功不可没，每每说起这些，张老师总是笑容满面，深山里的孩子不容易，读书是改变命运的唯一机会了！
这段时间，我和陈锋的配合愈发默契，将村小的教学安排得井井有条。
高年级的数学和英语由我负责，陈锋则充分发挥他的特长，主动揽下了音乐、科学，甚至体育。
他的科学课天马行空，常常带着学生蹲在田埂边观察昆虫，或是用捡来的石头讲解地质构造。
每个雾气未散的清晨。
他总会准时吹响哨子，带着一群大大小小的孩子在泥土地操场上跑步、做操。
那些单薄的身影在白色的雾气中穿梭，呵出的白气与晨雾融在一起，伴着稚嫩的**声，给这座沉睡的山村注入勃勃生机。
那些纠缠我多年的噩梦，并未因山间的宁静而远去。
它们总在深夜如期而至。
梦里有无数张模糊的面孔在浓雾中沉浮。
凄厉的哀嚎与细碎的低语交织成网，那声音仿佛来自深谷之底，又像是贴着耳廓响起。
缠着我的，不止有无尽的噩梦。
近来，我总在深夜被奇怪的声响惊醒。
仿佛有细碎的脚步声在宿舍外徘徊，可每次推开门，只有夜雾，和远处竹林在风中发出的呜咽。
塔石村是临泉出了名的贫困村，要不了多久，这里就要变成无人村了。
说起这塔石村的来历，还得翻回几十年前的旧黄历。
据当地人介绍，当初世道不太平。
隔壁庆平县里有西个拜了把子的异姓兄弟：李保成、张麻子、陈驴子、胡癞子。
这西人当年歃血为盟，一起做点南北货生意，指望着能闯出个名堂。
奈何时运不济，正赶上兵荒马乱，又遇上了百年不遇的大饥荒。
地里颗粒无收，路上**遍野，眼看在老家活不下去了，西人一合计，只能咬牙舍了祖业，携着一家老小，踏上了背井离乡的逃难路。
一行人不知走了多少日月，风餐露宿，担惊受怕。
这一日，越过一条深谷，翻过一道山梁，但见群山环抱之中，有一片较为平坦的山坡，一条清澈的溪流蜿蜒而过，草木丰茂，风景甚是秀丽，只是人烟稀少，近乎荒芜。
众人己是筋疲力尽，见此桃源之地，仿佛抓住了救命稻草，当即决定在此落脚。
定居下来，总得有个地名。
众人西下查看，发现在村落靠深谷边的一处高地上，卧着一堆巨大的乱石，仔细辨认，方能看出是座不知何年何月坍塌了的古塔。
塔身早己风化倾颓，只余下些残破的基石和满地嶙峋的怪石。
既然这古塔废墟是此地最显眼的印记，李保成便指着那堆石道：“咱们既然靠着这堆塔石安家，这里就叫‘塔石村’吧！”
于是，塔石村便在这乱世中悄然诞生。
日子一年年过去，大约又过了十几年光景，有一群从更北边来的猎户，追逐着兽群，翻越了村旁那座形似展翅大雁的山峦，来到了山脉另一侧的山坡上。
他们见那里山高林密，猎物丰富，也停下了迁徙的脚步，伐木造屋，定居下来。
因他们住在古塔废墟所在山脉的另一边，便给自己的聚落取名为“塔偃村”。
自此，一山之隔，两村相望。
幸好和我一起来的陈锋老师积极乐观性格随和，说起陈锋嘛，我俩是同一批进来的老师。
一开始他还是个有些油腻，喜欢开黄腔吹牛皮的**子，那时我不太喜欢他，这个人嘛，就是个轻浮的关系户。
后来过了个暑假，他瘦了一些，人竟也沉稳不少，我们私底下猜，他是恋爱了。
我们同一个年级组的，平时找他帮忙，也并不推辞，渐渐的我们熟络不少。
塔石村上的小学还有二十几名学生，都是留守儿童，我俩和村上的张爱梅老师负责一到六年级的课程。
张爱梅老师是本村人，当初也是考上了高中的，可是家里子女众多，负担太重，就自请务农抚养弟妹，是村上的老人见她有些文化，村里娃娃又没有老师，才请她做了民办教师。
我和陈锋来之前，所有课程都是张老师教的。
塔石村常年雾气笼罩，出入村子只有望仙峡谷上的索桥，据张老师说，峡谷底瘴气弥漫且常年有野兽出没，索桥建成前，谷底因野兽致死者不计其数，所以这么多年以来，我俩竟是第一批前来支教的老师。
隔壁翻过大雁山还有一个村子叫塔偃村，是个比塔石村更加偏僻的村子，大雁山实在陡峭，除了出来卖山货的村民和卖货的邱小菊两口子，没人愿意走那条山路，塔偃村可实在是比塔石村还要艰苦。
山村里的小孩子虽然文化课基础差了一些，却都淳朴可爱，没有城里孩子的那些坏习惯，也愿意听我和陈锋讲课，学生愿意学，老师自然愿意教。
渐渐的，孩子们的知识也逐渐形成体系了，虽然和城里孩子比还是有一定差距，但是对于以后初中知识的学习还是做好了铺垫和基础，不至于完全跟不上镇上初中老师的课程节奏。
塔石村只有小学，孩子们小学毕业就要去镇上的初中继续读书了，虽然总体来说升学率不高，但是也出了好几个大学生，张爱梅老师功不可没，每每说起这些，张老师总是笑容满面，深山里的孩子不容易，读书是改变命运的唯一机会了！
这段时间，我和陈锋的配合愈发默契，将村小的教学安排得井井有条。
高年级的数学和英语由我负责，陈锋则充分发挥他的特长，主动揽下了音乐、科学，甚至体育。
他的科学课天马行空，常常带着学生蹲在田埂边观察昆虫，或是用捡来的石头讲解地质构造。
每个雾气未散的清晨。
他总会准时吹响哨子，带着一群大大小小的孩子在泥土地操场上跑步、做操。
那些单薄的身影在白色的雾气中穿梭，呵出的白气与晨雾融在一起，伴着稚嫩的**声，给这座沉睡的山村注入勃勃生机。
那些纠缠我多年的噩梦，并未因山间的宁静而远去。
它们总在深夜如期而至。
梦里有无数张模糊的面孔在浓雾中沉浮。
凄厉的哀嚎与细碎的低语交织成网，那声音仿佛来自深谷之底，又像是贴着耳廓响起。
缠着我的，不止有无尽的噩梦。
近来，我总在深夜被奇怪的声响惊醒。
仿佛有细碎的脚步声在宿舍外徘徊，可每次推开门，只有夜雾，和远处竹林在风中发出的呜咽。
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